La asignatura "Trabajo Social, Inmigración y Diversidad Cultural" es una materia optativa de 3º Curso del Plan de Estudios de Grado en Trabajo Social de la Universidad de Málaga. La asignatura pretende presentar los conceptos básicos del fenómeno social de las migraciones en contextos de diversidad cultural. De esta manera, trata de ser un complemento en la formación de trabajadores/as sociales sobre cuestiones relacionadas con la diversidad cultural como sistema de construcción de diferencias, desigualdades y exclusión social en el ámbito de los procesos y problemas sociales ante los que actúa el trabajo social en el momento actual.
Los objetivos fundamentales que se pretenden alcanzar durante el transcurso de la asignatura son los siguientes:
-Dotar al alumnado del conocimiento global y estructurado sobre el fenómeno de la inmigración y los contextos de diversidad cultural: conceptos y
terminologías.
-Reconocer las diferentes políticas sociales de inclusión y participación de poblaciones inmigrantes, así como discutir sobre los retos y oportunidades de la inmigración.
-Mostrar los contextos de multiculturalidad y las ideologías como fenómenos asociados a la diversidad cultural.
-Desarrollar el razonamiento crítico en trabajo social.
-Desarrollar actitudes y habilidades en el proceso de diseño, planificación y evaluación de intervenciones sociales con poblaciones inmigrantes en
contextos de diversidad cultural.
-Apreciar, respetar y valorar la diversidad social creciente (cultural, étnica, religiosa, orientación sexual...) en el entorno de actuación inmediato del
trabajo social.
Los objetivos fundamentales que se pretenden alcanzar durante el transcurso de la asignatura son los siguientes:
-Dotar al alumnado del conocimiento global y estructurado sobre el fenómeno de la inmigración y los contextos de diversidad cultural: conceptos y
terminologías.
-Reconocer las diferentes políticas sociales de inclusión y participación de poblaciones inmigrantes, así como discutir sobre los retos y oportunidades de la inmigración.
-Mostrar los contextos de multiculturalidad y las ideologías como fenómenos asociados a la diversidad cultural.
-Desarrollar el razonamiento crítico en trabajo social.
-Desarrollar actitudes y habilidades en el proceso de diseño, planificación y evaluación de intervenciones sociales con poblaciones inmigrantes en
contextos de diversidad cultural.
-Apreciar, respetar y valorar la diversidad social creciente (cultural, étnica, religiosa, orientación sexual...) en el entorno de actuación inmediato del
trabajo social.
- Profesor: Conejo Trujillo Rafael